我们两个笑了笑，然后我摆了摆手，特别潇洒的，带着无所畏惧的风离开教室。
然后等出来之后却也不知道干些什么。
为了那虚无缥缈的可能，不得不努力用功，日复一日的已经习惯了上课下课的作息，这骤然间放开了，还有点不知所措了。
围着教学楼，在操场，无意义的转了两圈。
然后便想到了自己这些年为了那个虚无缥缈的名额，为了那所谓的未来，好像发了疯，喝了迷魂药一样，千方百计，功利的让人觉得可怕。
丝毫没有说做点儿自己想做的。
现在那颗石头已经落下，虽然不如自身所愿，却也轻松了许多，刚好趁着这段难得的空闲，不管什么乱七八糟，只要自己高兴就好。
我现在想做什么？
我摸着下巴想着。
不知是不是在上节课因为自身窘迫与某种讨好心里听得比较认真，亦或者刚刚过去了一会儿印象比较深刻。
这会儿一想，当时云老师在课上讲到的那些关于心理方面的东西总是缭绕在我心里，挥之不去。
然后慢慢的不由而也起了一些兴趣。
“既然如此，那就去吧。”
“正好云老师那时候还说让我去检查呢？”
我笑了笑，当即便转身朝着老师办公室楼走去。
办公室2楼最里面，215房间。
“铛铛铛…”
“进来…”
推开门，云老师正俯在桌上看着投影而出的电子书籍。
“老师您好。”我鞠躬问道
可能因为我是上节课堂上唯一一个回答问题的人，云老师对我的印象还不错，见到是我，亲切的笑了笑。
“是你啊，是有什么事？”
“上节课的时候我因为睡觉被您批评了，让我过来检讨…”
“哦…我想起来了，那个也是你，我都有点忘了，哈哈…”
第五章 请教
我再次的鞠躬，“实在是抱歉…”
云老师随意的摆了摆手，然后带着探究般问，“你晚上是做了什么了？没睡觉吗，怎么今天这么困，从早上睡到了下午，睡了一整天。”
“其实也没做什么，就是这段时间赶时间熬夜刷论文刷的太多。”
“学习也不能忘了身体，你晚上熬夜白天又困的打不起精神，也是没有节省什么时间，反而还因为这些不规律损伤了身体，更加的不好。”
“嗯，我知道了。”
“知道了就好…对了，看的是哪方面的论文？”
“是符箓设计方面的。”
“你是想以后在这方面发展？”
“发展倒是不至于，只不过是因为道箓这些年比较热门，想着能不能在好的学刊上发一篇这方面的论文，然后为自己的简历加点分。”
“那倒也是好的。你在这方面有什么疑惑困难吗？我虽然专业不对口，但好歹年长你几岁，知识面还算广，也有可能对你有一些帮助。”
“这倒不必了，我现在已经放弃死扛了。”我苦笑的摇了摇头。
“放弃？为什么？”
云老师皱着眉头，“可是有什么难处，难道是因为大学推荐名额…”
“嗯…不说这个了。”我开口打断了他的追问。
然后生硬的切过话题，“其实我这次来除了检讨之外，主要是还有一个问题想向您请教。”
“你说。”
“你在之前所讲的‘梦境与心理学之间的联系’这门课中所提到。”
“人类的心灵世界，是以‘心灵之光’为核心，然后集合了潜意识、记忆、一切念头而成的一片混沌之海，心灵之海。”
“然后虽然心灵之海的本质是混沌的，没有规则不可名状。”
“但是因为人的表层意识以及心灵之光是确定的，抓住这两头便能将混沌的心灵之海分成有序的9层。”
“没错，你在之前的课上显然是认真听了…”云老师点了点头。
我继续道，“然后因为一个人在自主意识减退，而潜意识活动，也就是做梦的时候，便会能加接近这片海洋。”
“因此如果想要寻找心灵之光，就要通过做梦，通过一些训练，进入更加深入心灵之海的深层梦境，然后一层层的朝着心灵之光的方向前进。”
“对，你理解的没错。”
云老师确定，“这就是‘梦境与心理学之间的联系’这个学派的根本理论模型。”
“嗯，这个模型单纯来看还是逻辑自洽的，但是…”我微微皱着眉头，询问的看向云老师，“有一点问题。”
“这也是我这次来想问的。”
“你说…”
“就是你们这个模型，与人体之间的关系到底是什么？”
“众所周知的，一切现象都不可能是单独存在，孤独无依的，不然就没有存在的根基，也就没有意义。”
“而人体更是一个无比精妙且复杂的生态系统，牵一发而动全身。”
“你们设想灵魂存在，我们先不管一个人到底有没有所谓的灵魂，所谓的精神，但哪怕它存在，它必然也是和人密不可分的。”
“不然就是空中楼阁。”
“那么你们所设想的灵魂，支撑它存在的人体物质是什么，它和人体之间存在的关系又是什么？”
“灵魂的基础当然是大脑。”